O trabalho educacional com o Ensino Fundamental em nossas Instituições Educativas está voltado para o desenvolvimento do pensar, do refletir, do questionar, do analisar, do interpretar e compreender. Este processo acontece valorizando situações lúdicas de aprendizagem, oportunizando aos educandos e educandas novas relações com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos em uma atitude ativa na construção de conhecimentos, gerando uma postura cidadã de transformação para um mundo melhor, mais justo e solidário para todos e todas.
AVALIAÇÃO
1º ano do Ensino Fundamental
No 1º ano do Ensino Fundamental a avaliação é expressa por um relatório trimestral no qual são destacados os objetivos atingidos durante o período. As áreas de avaliação são:
Área sócio afetiva
Área da linguagem oral e escrita
Área do meio físico e social
Área psicomotora
Área lógico-matemático
Área de ensino religioso
Área da língua inglesa
Área da educação física
Área de música
2º ao 5º ano do Ensino Fundamental
A partir do 2º ano até o 5º ano do Ensino Fundamental a avaliação é expressa por:
Notas: De 0(zero) a 10(dez)
HORÁRIOS
1º e 2º ano
Manhã
Entrada: 7h30min
Intervalo: 9h40min às 9h55min
Saída: 11h45min
Tarde Entrada: 13h30min
Intervalos: 15h25min às 15h40min
Saída: 17h45min
3º ao 5º ano
Manhã
Entrada: 7h30min
Intervalo: 9h40min às 9h55min
Saída: 11h45min
Tarde Entrada: 13h30min
Intervalos: 15h25min às 15h40min
Saída: 17h45min
Coordenação da educação infantil ao 5º ano
Lidiane Carvalho